“아기 때 스크린 많이 보면 위험”…학습능력·기억력 떨어진다

이번 연구 결과는 에듀테크와 키즈 테크 스타트업들에게 강력한 경고이자 새로운 비즈니스 기회입니다. 단순히 아이를 화면 앞에 앉혀두는 '디지털 베이비시터' 형태의 서비스 모델은 장기적으로 지속 가능하지 않으며, 오히려 부모들의 죄책감과 불안을 자극하여 시장 퇴출의 원인이 될 수 있습니다.

대신, 스크린 노출을 최소화하면서도 학습 효과를 극대화할 수 있는 '하이브리드형' 서비스에 주목해야 합니다. 예를 들어, 디지털 콘텐츠를 활용하되 오프라인 교구와 연동하거나, 부모와의 상호작용을 유도하는 인터랙티브 솔루션이 대안이 될 수 있습니다. 물론, 지나친 규제나 공포 마케팅은 영상 통화나 교육 보조 등 기술의 긍정적 활용을 저해할 위험이 있으므로, '어떻게 제한하느냐'보다 '어떻게 건강하게 사용하느냐'에 초점을 맞춘 균형 잡힌 접근이 필요합니다.